20 mars. FÊTE DE LA FRANCOPHONIE.

Le 20 mars on fête la Francophonie. Cette année, à cause de la quarantaine par le covid-19, nous allons la célébrer à la maison à travers la narration orale.

Samuel Mountoumnjou, le conteur africain qui est venu au lycée en janvier, a partagé avec nous "La fête du vin".

Les élèves de 2e Bachillerato ont participé de manière volontaire à l'activité. Ils ont inventé un hashtag à partir de la morale du conte raconté par Samuel M. La morale nous invitait à être responsables au niveau social pour lutter ensemble. 

Voilà l'image avec les hashtags des élèves:

Et voilà le conte:

Restez à la maison

Desde el anuncio por la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía el 13 de marzo de 2020 del cierre de los centros educativos y la continuación del proceso de aprendizaje por medios telemáticos, el Departamento de Francés está trabajando con el alumnado desde la plataforma Classroom. Todos los grupos de Francés 1er y 2º idioma han sido informados de esta herramienta de trabajo y se les ha dado la contraseña correspondiente para que trabajen desde casa.

Se recomienda a las familias y al alumnado que establezcan en casa un horario de trabajo similar al que se desarrollaría en el instituto, entregando las tareas o actividades en el plazo establecido y preguntando las dudas a las profesoras en el caso de que las hubiera.

Lo importante ahora es prevenir los contagios y por eso el confinamiento es fundamental para vencer la pandemia.  Comprendemos que para algunas familias es difícil que los hijos sigan el ritmo de las tareas, sobre todo para quienes deben trabajar o no tienen los medios electrónicos adecuados. Las actividades sirven para normalizar esta situación excepcional y ayudar a superar la ansiedad y el estrés, no para provocarlo: Cada cual que vaya a su ritmo.

Agradecemos a todos el esfuerzo y en particular a quienes trabajan para cuidarnos y protegernos y para que no nos falten los suministros básicos.

Contra el miedo y la tristeza tenemos armas como la risa, la creatividad, el ejercicio físico, la solidaridad, la organización y la comprensión.

Entre todos lo vamos a conseguir.

TOUT IRA BIEN!

"Travaillez, lisez des livres, regardez des films, jouez avec la famille (enfants ou parents), réfléchissez, écrivez, rangez vos armoires et tiroirs, cuisinez, jouez de la musique, chantez, dansez, occupez-vous de vos plantes, appelez des amis, faites de la gym, jouez à des jeux-vidéos, aidez les gens qui en ont besoin ...."  Il y a beaucoup de choses à faire pendant ces jours de confinement... mais surtout: RESTEZ À LA MAISON" 

HAÏKUS 2020

Le haïku est un poème d'origine japonaise qui a une structure très concise: 17 syllabes en 3 vers (5-7-5).

Un haïku représente la capture d'un instant, d'une émotion ou d'une merveille qui nous étonne. C'est un poème d'une extrême simplicité qui nous décrit une scène de la nature avec quelques détails. Il attrappe un moment de l'univers qui nous entoure.

Les élèves de 1º ESO A-B et F-G ont élaboré et illustré des haïkus en cours de Français et d'Anglais. Vous pouvez les voir sur les murs du premier étage. Voilà le résultat en photos:

Intercambio con Léognan

El grupo del intercambio del Collège François Mauriac de Léognan con nuestro centro ha sido acogidos en casa de sus corresponsales durante una semana. 

Los alumnos y profesores han visitado las instalaciones del IES Pablo R. Picasso y se les ha explicado la organización. Se interesaron por las diferentes aulas en las que entraron y especialmente por los talleres de los Ciclos Formativos que se imparten en nuestro centro. Participaron en las clases de sus corresponsales y en las de otros grupos. Por la tarde fueron juntos en barco al castillo de Sancti-Petri.

Visitaron también Chiclana, vieron sus iglesias y monumentos, conocieron el mercado central, entraron y disfrutaron de sus museos y fueron recibidos por la Delegada de Educación en el Salón de Plenos del Ayuntamiento.

Realizaron una excursión a Cádiz y fuimos todos juntos al conjunto arqueológico de Baelo Claudia con subida posterior a la duna de Bolonia.

Tras la visita a Sevilla, regresaron a Léognan. Ha sido una experiencia muy interesante y enriquecedora tanto en lo académico como en lo personal. El próximo marzo el grupo español viajará a Francia y serán recibidos en casa de sus corresponsales.

Chandeleur 2020

Comme toutes les années, nos élèves de français fêtent la Chandeleur au mois de février.

Notre assistante de conversation Dolorès leur a expliqué les origines et les traditions de cette fête en France, et spécialement en Bretagne. Elle leur a donné aussi la recette des crêpes.

Dans chaque classe, certains élèves ont préparé des crêpes à la maison et ils les ont apportées pour les partager avec leurs camarades qui, eux aussi, ont apporté des garnitures comme de la crème au chocolat, de la confiture de lait, du sirop, du miel, de la confiture de pêche...

Et on les a mangées!

Voilà des photos:

Contes africains

En el marco de las actividades relacionadas con la Francophonie, el pasado enero, Samuel Mountoumnjou, profesor y narrador de origen camerunés, ofreció al alumnado de 1º y 2º Bachillerato 1er idioma, un espectáculo de cuentos de tradición africana en francés. 

L'Afrique est un continent composé de 54 pays. Les Français ont vécu dans nombre de ces pays pendant des années. C'est ce qu'on appelle "la colonisation". Quand ils en sont partis, ils y ont laissé la langue française. C'est pour cela que dans ce pays (le Cameroun, le Sénégal, le Mali, le Maroc, le Tchad, etc.) le français est parlé.

De forma amena y en interacción con el alumnado, Samuel Mountoumnjou relató tres cuentos:

Le chien, roi des animaux

Les deux amis

Le lion, l'hyène et la brebis

cuya temática fue, respectivamente:

L'ordre de priorités

L'envie et la jalousie.

L'égalité et le respect de la diversité

La actividad tuvo un gran éxito, el alumnado estuvo atento y motivado y participó con entusiasmo. 

Voilà quelques photos: