miércoles, 22 de junio de 2016

PROYECTO ETWINNING


Durante este curso escolar 2015-16 que ahora termina los alumnos de 3º ESO bilingüe D y E han participado en el proyecto eTwinning "Desvíos, rodeos y juegos de palabras" junto al Collège Gaston Jollet de Salbris, Francia.

La plataforma eTwinning permite a docentes y alumnos compartir ideas y desarrollar proyectos colaborativos en Europa. 

Los objetivos de nuestro proyecto han sido:
- mejorar la expresión oral y escrita trabajando los juegos de palabras, la ironía o el humor,
- progresar en la competencia digital utilizando herramientas seguras, participando en foros, creando vídeos, publicando en el blog, etc.
- fomentar la competencia cívica expresándose en las redes, respetando la pluralidad de opiniones y favoreciendo el trabajo colaborativo. 

Como muestra del trabajo que se ha ido desarrollando durante todo el curso os dejamos una presentación en Slide elaborada por el profesor Legendre y que os dejamos en este enlace. 

Todo el alumnado ha trabajado con entusiasmo y motivación en el TwinSpace, participando en las actividades y utilizando las herramientas digitales con destreza y conocimiento. Desde aquí queremos felicitarlos por su esfuerzo y su creatividad. 

Podéis ver algunos trabajos aquí:







Merci à tous!




lunes, 6 de junio de 2016

LIP-DUB

Pour fêter la journée de l'Europe on a enregistré le Lip-dub comme le veut la tradition dans notre lycée. Cette fois-ci toutes les classes de la section bilingue y ont participé en chantant Andalouse, une chanson de Kendji Girac. 

D'abord, les deux groupes de 1º ESO, puis les 2º ESO et les 3º ESO et pour finir, les 4º ESO, qui sont à l'honneur comme chaque année, ont défilé devant la caméra vidéo pendant qu'ils chantaient et dansaient la chanson avec un grand enthousiasme. À la fin on a tous dansé ensemble avec une choréographie commune.

Le résultat a été splendide et nous nous sommes tous bien amusés.

Prochainement on publiera le Lip-dub complet, pour le moment, voilà quelques photos de l'activité et une petite vidéo: